Данные лежат в самой библиотеке
Пока студенты других направлений ищут, где взять цифры, в библиотеке они ведутся десятилетиями по установленным формам. И почти никто этим не пользуется всерьёз.
Что доступно
Число пользователей, посещений, книговыдач. Объём и состав фонда, поступления и выбытие. Обновляемость и обращаемость. Число мероприятий и их посещаемость. Ряды за 5-10 лет дают готовую аналитическую главу.
Считайте относительные показатели
- Читаемость — книговыдача на одного пользователя.
- Посещаемость — число посещений на пользователя.
- Обращаемость фонда — книговыдача на единицу хранения.
- Обновляемость — доля новых поступлений в фонде.
- Охват населения библиотечным обслуживанием.
Все они нормированы, и сравнение с нормативом даёт вывод сразу, без дополнительных рассуждений.
Разрыв между фондом и спросом
Самый содержательный результат, который можно получить на этом направлении. Фонд имеет одну структуру, читательский спрос — другую.
Считается так: распределение фонда по отраслям сопоставляется с распределением книговыдачи по тем же отраслям. Разделы, где доля в фонде велика, а доля в выдаче мала, — это неработающая часть фонда. И наоборот: где выдача превышает долю в фонде, там дефицит.
Отказы как источник
Отказ — ситуация, когда читатель не получил нужное издание. Отказы регистрируются, и их анализ показывает, чего в фонде не хватает: по темам, авторам, видам изданий.
Это прямое обоснование предложений по комплектованию, опирающееся на данные, а не на мнение библиотекаря. Тема почти не разрабатывается.
Типичная структура
| Глава | Что в ней |
|---|---|
| Первая, теоретическая | Понятие и содержание направления работы, нормативные требования, модельный стандарт, обзор профессиональной литературы |
| Вторая, аналитическая | Характеристика библиотеки, расчёт показателей за 5-10 лет, анализ фонда и его использования, результаты анкетирования читателей |
| Третья или последний параграф | Предложения по комплектованию, обслуживанию или массовой работе с обоснованием из полученных данных |
За что заворачивают
- Абсолютные числа вместо относительных показателей.
- Данные за один год — динамики не видно.
- Нет сравнения с нормативами и с показателями по региону.
- Массовая работа оценена числом мероприятий, а не результатом.
- Фонд описан, но не проанализирован по использованию.
- Предложения не следуют из данных: общие пожелания вместо выводов.
Не выбрали тему? Собрал подборку из 45 тем по этому направлению — курсовые, дипломные и магистерские, — и у каждой указал, какие данные брать: темы работ по направлению «Библиотечное дело».
Что делаю по этому направлению
Комплектование и анализ фонда, библиотечное обслуживание и его формы, работа с читателями и изучение потребностей, массовая и просветительская работа, справочно-библиографическое обслуживание, каталогизация и систематизация, цифровые библиотечные сервисы, библиотечный менеджмент.
Показатели считаю в относительных величинах за 5-10 лет, сопоставляю с нормативами и региональными данными, расчёты отдаю файлом в Excel.